文明驻校园 雅韵存心间
2018-04-06 11:06来源:作者: 阅读量:
原标题:文明驻校园 雅韵存心间
□邵英明本报记者姚建平
初春3月,齐齐哈尔市富拉尔基区和平街小学校举办少年军校第22期培训班结业典礼。结业典礼上,迎军旗、整队报告、阅兵式、分列式和汇操表演等项目逐一进行,同时颁发优秀学员、优秀教官和优秀辅导员等奖项。据介绍,少年军校自1992年创建以来,对学生进行爱国主义和国防教育,通过军训活动不仅培养了学生坚强的意志品质和严明的组织纪律性,更培养了学生强烈的爱国情感。目前,少年军校已使4000余名学生受益。
1960年建校的和平街小学校多年来始终坚持“文明建校,依法治校,文化立校,科研兴校,名师强校”,紧紧围绕全国文明校园创建标准和测评细则,用“和雅”文化引领学校卓然前行。学校先后荣获国家级“和谐德育先进单位”“德育科研先进集体”“语文课改示范校”“全国文明校园”和“省军学共建先进单位”“省师德先进集体”“省民主法治学校”等数十项荣誉称号。
注重思想道德教育培养高素质学生
近年来,和平街小学校坚持以“立德树人”做为学校德育工作的根本任务,以社会主义核心价值观为统领,以发展学生核心素养为培养总目标,围绕雅言、雅行、雅趣三大路径,建构出环境育人、管理育人、课程育人和活动育人四大体系的育人格局。学校力求培育出“明礼、知孝、尚俭、笃信”的学生,展现自信、和善、快乐、阳光的精神面貌。
和平街小学校长张金双向记者介绍:“我校结合新出台的《中小学生守则》和学校实际,制定《和平街小学校规》《和平文雅学生应做到》《和平街小学校学生在校一日常规》,通过引导、强化、训练,使学生从‘要我这样做’成为‘我要这样做’,实现从‘他律’到‘自律’的转变。”
2014年起,和平街小学校开展“我的地盘我做主”责任教育活动,旨在让学生形成良好的责任意识,使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我发展的主体。学校还相继开展“和平之星”评选活动、校园卫生劳动实践活动,促使学生养成良好的行为习惯,形成优良的学风班风,从小培养了劳动意识和习惯。
同时,学校还通过主题升旗仪式、祭扫革命烈士墓、参观抗战广场和博物馆、爱国主义班队会等多种形式和途径,对学生进行爱国主义教育。开设心理健康课程,设置心理咨询室,重视学生的心理健康教育,培养学生阳光的心态和健康的人格。
注重活动阵地创建构建和谐育人平台
“亲爱的同学们下午好,每周两期的和平街小学校园广播站如期与您相约。本期我们将为大家介绍雷锋叔叔的先进事迹……”分管德育工作副校长杜俊颖介绍,学校充分发挥校园广播站和电视台的作用,主持人、编导等全部在教师的指导下,由学生亲自参与完成,定期播放丰富多彩、样式新颖的节目,丰富了校园文化载体,搭建了学生提高素质的平台。
和平街小学校高度重视育人阵地建设,利用班级板报、学校电子屏、校园文化设施等育人载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。学校校史室定期组织学生参观,让学生了解学校发展历程,激励学生努力学习为母校争光。成立志愿者服务队,并在黑龙江省志愿者服务平台上注册,经常开展到社区捡拾垃圾、到敬老院慰问老人、为贫困山区捐衣物和过冬棉鞋、师生义务清雪、开展交通情况和环境污染情况调查等社会实践活动,培养了学生的社会责任感。
为丰富学生课余生活,学校成立民乐、舞蹈、轮滑、羽毛球、足球、航模等33个社团,为校园文化注入新的活力。丰富多彩的社团活动,不仅培养了学生的兴趣、锻炼了学生的能力,更让每一位孩子找到了自信,发展了特长,收获了成功感和幸福感。
每年一度的校园文化体育节、百万青少年上冰雪等活动中,学生的体育技能和训练成果得以展示,不仅强健了体魄,也磨练了意志。六·一画展、国庆画展、歌咏比赛、和平好声音卡拉ok大赛等活动,成为学校艺术教育成果展示的一道靓丽风景线。近几年,学校还成功举办了三届以“感恩母校情放飞和平梦”为主题的毕业典礼,通过活动,毕业生们表达了对母校、对恩师、对父母浓浓的感恩之情,使文明校园创建工作得到进一步升华。
注重师德师风建设打造优秀教师团队
几年来,和平街小学校始终致力于教师队伍建设,全力打造出一支“厚德、博学、敬业、精思”具有“儒雅”情怀的教师团队。学校通过组织观看优秀教师事迹、开展班主任论坛、师德报告等形式,充分发挥典型示范的引领作用,形成拒绝平庸、崇尚优秀的良好氛围。同时,组织教师认真学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,完善制度机制,实施学生、家长和学校、教师相结合的多主体、多元化的师德师风评议监督和考核制度,考核结果作为教师绩效考核、岗位聘任首要依据,实行师德问题“一票否决制”,严格规范了教师的职业操守。
学校分管教育教学副校长叶君介绍:“为提升教师专业化技能,学校始终坚持岗位大练兵活动,如教师基本功训练、教师普通话大赛、教师朗诵比赛、教师素养展示等,为教师专业技能的提高搭建平台,涌现出一批高素质的教师。”
通过努力,和平街小学校教师综合素质和能力在全区始终名列前茅,多名教师在省市教师基本功和教学大赛上获奖。学校被评为全市校本研修示范校、全市教师队伍建设样板校、全市中小学校长培训基地校,涌现出一大批省、市、区优秀教师和优秀班主任。

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